1. По французскому языку. Рабочая Программа Кулигина 6 Класс Фгос. Рабочая программа.
2. Рабочие программы. М.: Просвещение, 2. Учебник «Основы духовно- нравственной культуры.

1. Рабочая Программа По Французскому Языку 3 Класс Кулигина Фгос
2. Рабочая Программа По Французскому Языку 6 Класс Кулигина Фгос
3. Рабочая Программа По Французскому Языку 5 Класс Кулигина Фгос

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Предлагаемая Рабочая программа предназначена для 7 класса гимназии, при изучении французского языка как второго после английского, и составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта, с учётом концепции духовно-нравственного воспитания и планируемых результатов освоения основной образовательной программы по французскому языку на основе примерной программы по французскому языку и «Французский язык. Рабочие программы. Предметная линия учебников «Твой друг французский язык». 5-9 классы: пособие для учителей общеобразоват. Учреждений /А.С.Кулигина, А.В.Щепилова.-М.: Просвещение, 2011». Общая характеристика учебного предмета «Иностранный язык» Иностранный язык (в том числе французский) входит в общеобразовательную область «Филология».

Скачать: Рабочая программа учебного предмета Французский язык 2 - 4 классы ФГОС Кулигина А.С.

Язык является важнейшим средством общения, без которого невозможно существование и развитие человеческого общества. Происходящие сегодня изменения в общественных отношениях, средствах коммуникации (использование новых информационных технологий) требуют повышения коммуникативной компетенции школьников, совершенствования их филологической подготовки.

Все это повышает статус предмета «иностранный язык» как общеобразовательной учебной дисциплины. Основное назначение иностранного языка состоит в формировании коммуникативной компетенции, т.е. Способности и готовности осуществлять иноязычное межличностное и межкультурное общение с носителями языка. Иностранный язык как учебный предмет характеризуется - межпредметностью (содержанием речи на иностранном языке могут быть сведения из разных областей знания, например, литературы, искусства, истории, географии, математики и др.); - многоуровневостью (с одной стороны необходимо овладение различными языковыми средствами, соотносящимися с аспектами языка: лексическим, грамматическим, фонетическим, с другой - умениями в четырех видах речевой деятельности); - полифункциональностью (может выступать как цель обучения и как средство приобретения сведений в самых различных областях знания). Являясь существенным элементом культуры народа – носителя данного языка и средством передачи ее другим, иностранный язык способствует формированию у школьников целостной картины мира. Владение иностранным языком повышает уровень гуманитарного образования школьников, способствует формированию личности и ее социальной адаптации к условиям постоянно меняющегося поликультурного, полиязычного мира.

Иностранный язык расширяет лингвистический кругозор учащихся, способствует формированию культуры общения, содействует общему речевому развитию учащихся. В этом проявляется взаимодействие всех языковых учебных предметов, способствующих формированию основ филологического образования школьников. Данная программа нацелена на реализацию личностно-ориентированного, коммуникативно-когнитивного, социокультурного деятельностного подхода к обучению французскому языку.

В качестве интегративной цели обучения рассматривается формирование иноязычной коммуникативной компетенции, то есть способности и реальной готовности школьников осуществлять иноязычное общения и добиваться взаимопонимания с носителями иностранного языка, а также развитие и воспитание школьников средствами учебного предмета. Личностно-ориентированный подход, ставящий в центр учебно-воспитательного процесса личность ученика, учет его способностей, возможностей и склонностей, предполагает особый акцент на социокультурной составляющей иноязычной коммуникативной компетенции.

Это должно обеспечить культуроведческую направленность обучения, приобщение школьников к культуре страны/стран изучаемого языка, лучшее осознание культуры своей собственной страны, умение ее представить средствами иностранного языка, включение школьников в диалог культур. Данный этап изучения иностранного языка характеризуется наличием значительных изменений в развитии школьников, так как у них к моменту начала обучения в основной школе существенно расширился кругозор и общее представление о мире, сформированы элементарные коммуникативные умения в четырех видах речевой деятельности, а также общеучебные умения, необходимые для изучения иностранного языка как учебного предмета, накоплены некоторые знания о правилах речевого поведения на родном и иностранном языках. В этом возрасте у них появляется стремление к самостоятельности и самоутверждению, формируется избирательный познавательный интерес.

Рабочая Программа По Французскому Языку 3 Класс Кулигина Фгос

В основной школе усиливается значимость принципов индивидуализации и дифференциации обучения, большее значение приобретает использование проектной методики и современных технологий обучения иностранному языку (в том числе информационных). Все это позволяет расширить связи французского языка с другими учебными предметами, способствует иноязычному общению школьников с учащимися из других классов и школ, например, в ходе проектной деятельности с ровесниками из других стран, в том числе и через Интернет, содействует их социальной адаптации в современном мире. К завершению обучения в основной школе планируется достижение учащимися общеевропейского допорогового уровня подготовки по иностранному языку (французскомуязыку) (уровень А-2). Этот уровень дает возможность выпускникам основной школы использовать иностранный язык для продолжения образования на старшей ступени в полной средней школе, в специальных учебных заведениях и для дальнейшего самообразования.

Быстрый переход: Французский язык Твой друг французский язык. + Электронное приложение (на сайте издательства) Кулигина А.С., Щепилова А.В. Купить в my-shop.ru: Купить в labirint.ru: Твой друг французский язык. Рабочая тетрадь. + Электронное приложение (на сайте издательства) Кулигина А.С., Щепилова А.В.

Территория расселения восточных славян в viii-ix вв. В VII – IX вв. Славяне заняли обширную территорию Восточной Европы. Расселения славян было то, что племенные союзы восточных славян. Так в VIII – IX веках у славян почитался иранский бог солнца Хорос.

Купить в my-shop.ru: Твой друг французский язык. Рабочая тетрадь. 6 класс Кулигина А.С., Щепилова А.В. Купить в my-shop.ru: Купить в labirint.ru: Твой друг французский язык. Языковой портфель. (2008 г.и.) Кулигина А.С., Щепилова А.В.

Твой друг французский язык. Книга для учителя. 6 класс Кулигина А.С., Щепилова А.В. Французский язык. Рабочие программы. Предметная линия учебников «Твой друг французский язык».

5-9 классы Кулигина А.С., Щепилова А.В. Французский язык. Рабочие программы. Предметная линия учебников «Твой друг французский язык».

5-9 классы Кулигина А.С., Щепилова А.В. Купить в my-shop.ru: Купить в labirint.ru: Дополнительная литература по французскому языку Все правила французского языка для школьников в схемах и таблицах Костромин Г.В. Вся грамматика французского языка в схемах и таблицах. Справочник для 5-9 классов Костромин Г.В. Купить в my-shop.ru: Французско-русский русско-французский словарь. 5-11 классы Геннис Г.Г.

Рабочая Программа По Французскому Языку 6 Класс Кулигина Фгос

Французско-русский и русско-французский словарь для школьников и студентов: Страноведение. Грамматика Путырская О.Г., Поваляева Ю.В. Купить в my-shop.ru: Купить в labirint.ru: Французско-русский, русско-французский словарь Евстафьев В. Купить в my-shop.ru: Купить в labirint.ru: Французский язык. Сборник упражнений. Для школьников Иванченко А.И.

Рабочая Программа По Французскому Языку 5 Класс Кулигина Фгос

Купить в my-shop.ru: Купить в labirint.ru: Если материал вам понравился, нажмите кнопку вашей социальной сети.

Национальная экономика беларуси учебник. «Национальная экономика Беларуси» в соответствии с типовой учебной. Национальная экономика Беларуси: учебник для студентов учреждений. Title: Национальная экономика Беларуси: учебник. Для студентов учреждений высшего образования по экономическим специальностям. Национальная экономика Беларуси: учебник / В. Н35 мов [и др.]; иод ред. Первое издание учебника вышло в 2005 г., второе было значитель. ПО ДИСЦИПЛИНЕ «НАЦИОНАЛЬНАЯ ЭКОНОМИКА БЕЛАРУСИ». Материала из учебников, а также использование целиком статей из сети Интернет. Учебник для студ. Ключевые слова: экономика Беларуси, национальная экономика, макроэкономика,.